Salamanca, Gto. 07 de abril de 2021.- De frente a los retos que la modalidad de educación a distancia nos presenta, y con el objetivo de eliminar los obstáculos para impartir las prácticas de laboratorio a sus alumnos y alumnas de secundaria, el maestro Carlos Armando Bravo Corona, de la Zona VII, adscrito a la Secretaría de Educación, de la Delegación Centro Sur Salamanca, puso a disposición y al alcance de sus estudiantes, diversos simuladores virtuales para sus prácticas en las materias de química, física, matemáticas y biología.
Con una trayectoria de 19 años como docente de las asignaturas de Ciencias y Física en las secundarias Técnica 20 y la Quetzalcóatl, además de Química en el Cecyte de Valle de Santiago, el maestro Carlos Armando literalmente adecuo su estrategia de enseñanza a las clases a distancia mediante simulaciones interactivas y laboratorios virtuales.
Algunas de las herramientas utilizadas por el docente con son: Phet interactive simulations que ofrece simulaciones divertidas, gratuitas e interactivas de ciencias y matemáticas que se basan en la investigación; Chem colective: laboratorios virtuales con simulaciones de química; Bio y Geo Bierzo: simuladores y laboratorios virtuales en las asignaturas de biología, microbiología y genética; Biointeractive: herramientas interactivas y laboratorios virtuales para biología; Virtual labs: laboratorios virtuales de ciencias químicas, físicas y biológicas e ingeniería; Labster: laboratorios con realidad virtual para medicina, biología, fisiología y microbiología.
El maestro Carlos Armando Bravo Corona resaltó el trabajo y dedicación de sus alumnos y alumnas, quienes se adaptan a las nuevas estrategias de trabajo y cuyos resultados se reflejan de manera satisfactoria en sus evaluaciones que de la misma manera se aplican por medios virtuales. La vocación y trabajo docente qué, como el maestro Carlos Armando Bravo Corona realizan, contribuye al logro del objetivo planteado por la Secretaría de Educación de Guanajuato, que todos los niños, niñas y adolescentes continúen con su proceso educativo.
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