Con un rotundo éxito concluyó el IV Encuentro Regional de Arte y Cultura del TecNM Región III, convirtiendo al Instituto Tecnológico de Celaya en epicentro cultural del Bajío durante tres intensos días de actividades artísticas.
Bajo el inspirador lema "El arte tiene un nuevo hogar en el corazón de México", el encuentro celebrado del 21 al 23 de marzo reunió el talento de estudiantes provenientes de ocho estados: Michoacán, Jalisco, Querétaro, Colima, Aguascalientes, Nayarit, San Luis Potosí y Guanajuato, representando a 32 instituciones tecnológicas que demostraron que la educación técnica y científica se complementa perfectamente con la sensibilidad artística.
La majestuosidad del auditorio Francisco Eduardo Tresguerras fue el marco perfecto para la ceremonia inaugural, donde autoridades de los tres niveles de gobierno y del sector educativo reafirmaron la importancia de las expresiones culturales en la formación integral de los futuros profesionistas. Los grupos representativos del Instituto Tecnológico de Celaya deleitaron a los asistentes con un ensamble cultural que puso de manifiesto el alto nivel artístico de la institución anfitriona.
Los espacios emblemáticos de la ciudad se transformaron en escenarios naturales para las diversas expresiones artísticas. La tradicional Alameda Hidalgo vibró con las notas musicales interpretadas por jóvenes talentos, mientras que el Jardín Principal se convirtió en un caleidoscopio de movimientos donde las danzas tradicionales y contemporáneas fusionaron el pasado y presente de nuestra rica herencia cultural.
Más allá de la expresión artística, el evento evidenció el compromiso social de la comunidad tecnológica. En un emotivo acto denominado "Compromiso TecNM", las instituciones participantes realizaron una significativa donación a la Casa de Maternidad y Cuna, institución con más de 57 años apoyando a menores y adolescentes embarazadas en situación vulnerable bajo el resguardo del DIF, demostrando que el arte también puede ser un vehículo para la solidaridad.
La ceremonia de clausura recogió las palabras del célebre artista Manuel Felguérez: "El arte no cambia nada en el mundo, cambia a las personas que pueden cambiar el mundo". Este espíritu transformador quedó sembrado en cada participante, quienes regresaron a sus instituciones con una nueva perspectiva sobre el poder del arte como herramienta de cambio personal y social.
El IV Encuentro Regional de Arte y Cultura no solo fortaleció los lazos entre las instituciones del TecNM Región III, sino que consolidó a Celaya como un referente cultural regional, tendiendo puentes entre la comunidad académica y la sociedad a través del lenguaje universal del arte.
El Tecnológico Nacional de México reafirma su compromiso con la formación integral, donde ciencia, tecnología y arte convergen para crear profesionistas con sensibilidad humana y compromiso social. #GuanajuatoDesconocido #MetroNewsMx
Más de 200 estudiantes de los Tecnológicos de México campus Celaya y Roque, participaron en la conferencia magistral, que organizó el Gobierno Municipal a través de la Junta Municipal de Agua Potable y Alcantarillado de Celaya (JUMAPA) como parte de las actividades en el marco del Día Mundial del Agua 2025 a conmemorarse el próximo 22 de marzo.
Dicha conferencia, a cargo de expertos en temas de agua, de la Secretaría del Agua en el Estado de Guanajuato, compartieron la “Situación Actual del Acuífero Valle de Celaya”, que es la fuente de extracción del vital líquido, donde se abastecen 8 municipios entre ellos Celaya, con el objetivo de continuar sensibilizando a la población, sobre el estrés hídrico que estamos viviendo en el mundo y en el municipio.
El evento estuvo encabezado por el Presidente Municipal, Juan Miguel Ramírez Sánchez; el Director de JUMAPA, Saúl Trejo Fuentes; el regidor y presidente de la Comisión del Agua en el Ayuntamiento, Andrés Espinoza, y los directores de las instituciones educativas presentes, Ernesto Lugo Ledesma y Raúl René Robles Lacayo.
En su mensaje, el presidente Municipal y el director de JUMAPA, coincidieron en destacar el compromiso del pueblo y el gobierno para cuidar el agua, desde la reflexión a la acción.
“A pesar del estrés hídrico que se vive en Guanajuato, en nuestro Celaya contamos con el acceso al servicio de agua; aquí aún no se tandea como en otros municipios, y estamos trabajando porque este derecho humano se mantenga y que la cobertura del servicio de agua potable esté garantizada” enfatizó el director de la JUMAPA.
Cabe destacar que durante la conferencia también se abordó el importante proyecto acueducto Solís-León, que es parte del Plan Hídrico Nacional de la Presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, para garantizar el abastecimiento de agua para Guanajuato, y en el que está considerada Celaya.
Entre otros asistentes se contó con la participación de regidores del Ayuntamiento, Consejeros de JUMAPA, representantes de diferentes instituciones, docentes y ciudadanos en general interesados en el tema.
M.C. María Teresa Maldonado Mancera Becaria en Doctorado de Ciencias de la Ingeniería Departamento de Ingeniería Bioquímica
Guanajuato, ubicado en el corazón de México, se extiende sobre 3 millones de hectáreas. Su vocación agrícola es innegable: cerca de un tercio de su territorio se destina a la producción de cultivos, con 467 mil hectáreas de riego y 434 mil hectáreas de temporal. Pero, ¿de dónde proviene el agua que alimenta estos campos? Y, más importante aún, ¿cuál es su impacto en el equilibrio hídrico del estado?
El agua utilizada en la agricultura de Guanajuato proviene tanto de fuentes superficiales como subterráneas. En total, el sector agrícola consume el 60% de este recurso, utilizando 412 millones de metros cúbicos de agua superficial y 1,954 millones de metros cúbicos de agua subterránea. Sin embargo, ¿existe suficiente disponibilidad para sostener esta demanda creciente? La respuesta es no, Guanajuato enfrenta un grave problema de déficit hídrico, especialmente en sus acuíferos, cuya sobreexplotación podría comprometer el futuro de la agricultura en la región.
El estado cuenta con 18 acuíferos, de los cuales 13 están sobreexplotados, lo que significa que se extrae más agua de la que se recarga. Los acuíferos más afectados son el Valle de Celaya, donde predomina el cultivo de alfalfa que es un forraje perenne con la mayor demanda de agua de todas las siembras; en ese acuífero existen 2,441 pozos; el Valle-Irapuato, con 2,319 pozos; y Pénjamo- Abasolo, con 1,779 pozos. En total, Guanajuato cuenta con aproximadamente 16 mil pozos, de los cuales el 75% se destinan a la agricultura.
¿Existen zonas donde el agua subterránea no está en riesgo? Sí, en el norte del estado, acuíferos como Xichú-Atarjea y Ocampo mantienen un balance hídrico positivo gracias a sus condiciones geográficas y climáticas, que limitan la expansión agrícola. Sin embargo, esto no es suficiente para contrarrestar el problema general, ya que el balance hídrico del estado presenta un déficit de -30 millones de metros cúbicos.
El equilibrio hídrico de Guanajuato enfrenta un desafío crítico: la sobreexplotación de sus acuíferos. ¿Cómo garantizar el agua para el futuro? La clave está en implementar estrategias de uso eficiente, modernización del riego y recarga artificial de acuíferos. Aunque el reto es grande, también lo es la oportunidad de transformar el manejo del agua en el campo y asegurar su disponibilidad para las futuras generaciones. Guanajuato está en una encrucijada hídrica, ¿será capaz de cambiar su destino?
El Instituto Tecnológico de Celaya será sede del IV Encuentro Regional de Arte y Cultura del Tecnológico Nacional de México (TecNM) Región 3, donde 32 instituciones pertenecientes al TecNM de los estados de San Luis Potosí, Nayarit, Aguascalientes, Jalisco, Colima, Querétaro, Guerrero, Michoacán y Guanajuato serán evaluadas en siete disciplinas artísticas: escultura, pintura, fotografía, creación literaria, teatro, danza y música.
Esta evaluación servirá como proceso de selección para las delegaciones que participarán en el Evento Nacional, programado para realizarse en el mes de agosto o septiembre, fecha precisa que aún está por definir.
Además de las evaluaciones, cuyas presentaciones estarán abiertas al público, se realizarán dos festivales en espacios públicos de la ciudad: uno de danza en el Jardín Principal y otro de música en la Alameda Hidalgo, ambos el sábado 22 de marzo en horario de 16:00 a 19:00 horas donde algunas de las instituciones que nos visitan nos deleitarán con su talento.
El programa general se compartirá el próximo martes 18 de marzo de 2025, una vez que se definan los últimos detalles.
También dentro del evento se tiene una parte llamada compromiso TecNM donde se exhorta a los Tecnológicos participantes a ser embajadores de apoyo a una causa social, y que en este caso, como beneficiaria, la Casa de Maternidad y Cuna de Celaya. #GuanajuatoDesconocido #MetroNewsMx
El Discóbolo de Mirón, está siendo reproducido de manera tecnológica y artística en el Tecnológico Nacional de México en Celaya y se colocará en espacios interiores del mismo plantel, en una versión modernista.
Dicha obra se realiza en dos etapas; en lo tecnológico, por el Dr. Genaro Rico y en lo artístico, en su acabado, por el excelente artista celayense Maestro Gerardo Martínez García, artista plástico, reconocido a nivel nacional.
Un 95 piezas integrarán esta obra, donde los trazos se realizan con equipos de impresión 3D, destacó el Ing. Julián Ferrer Guerra, director del Inovatec, en el Campus 2 del Tecnológico y puntualizó que esta obra artística está siendo generada por una gran cantidad de mecenas, cuyas donaciones son patentes manifestaciones del amor al arte y al TecNM de Celaya
Ferrer Guerra dijo que "me han preguntado cómo va el proyecto de la escultura, para la que solicite apoyo, quiero platicarles el avance al momento. Primero, el financiamiento para el filamento lo obtuvimos de manera completa".
Se requerían entre 28 y 30 kg de PLA y gracias al apoyo de varios colaboradores se logró, y manifestó el agradecimiento a todos los que han hecho posible esta obra.
Segundo, dijo, el diseño para imprimirlo en 3d quedó listo desde el principio. Tercero, se imprimió una versión a pequeña escala. El diseño se particionó, en 95 partes para poder generar el tamaño que esperamos de 1.70 de altura.
Señaló, como cuarto punto, que existen impresoras 3D que lo hacen de una pieza, pero se trabaja con lo existente en el TecNM de Celaya. Hizo también manifiesto agradecimiento al Dr. Genaro Rico por su apoyo; " digamos que el es el escultor tecnológico en está etapa del proyecto. Llevamos ya como un 35% de las piezas, pero ahora estamos avanzando más rápido", abundó
El Maestro Gerardo Martínez, junto a una de sus obras premiadas. /FOTO: Eugenio Amézquita
Gerardo Martínez, destacó Ferrer como punto 5, "será nuestro escultor en la segunda parte, y se encargara de depurar el modelo 3d impreso; y ya pegado en todas sus partes para darle el acabado que se requiera".
Abundó en la obra del Maestro Gerardo García, precisando que "está trabajando un par de proyectos para la realización del Evento Nacional de Arte y Cultura en su etapa regional que se realizará en Celaya, al igual que este proyecto. La idea es hacer colaboración colectiva en su realización", finalizó.
El Discóbolo de Mirón, copia en mármol. /FOTO: Archivo
¿Qué es el Discóbolo de Mirón?
Es una copia romana en mármol del original en bronce del artista Mirón, que se fecharía entre los años 460 y 450 a.C.. Esta se conserva en el Museo de las Termas de Roma, pero existen varias reproducciones, entre ellas, la también famosa del Museo Británico de Londres.
La escultura griega conocida como El Discóbolo, es una escultura aislada, de bulto redondo, en la que se retrata, de cuerpo entero, a un atleta en posición de lanzar el disco, seguramente relacionado con alguna competición atlética, como eran los famosos juegos del santuario de Olimpia
El material con el que se ha trabajado es el mármol , pero hemos de señalar que en este caso se trata de una copia romana, seguramente del siglo II a C, de un original de bronce, pues Mirón era un conocido broncista. Así pues ,comentaremos la obra como una talla pero siendo conscientes de que originariamente era una obra realizada por medio de la fundición. Respecto a su localización, hemos de señalar que actualmente está, como hemos dicho en un museo, pero originariamente su posición era otra, pues estas esculturas se relacionaban con lugares sagrados - como era el santuario de Olimpia- así pues perdemos parte de la relación o supeditación que la escultura tenía originariamente con su entorno, aunque sí que podemos señalar que es una obra independiente de la arquitectura, no como muchos restos de la época que nos han llegado como frontones o relieves.
Respecto al tratamiento de las superficies podemos observar que están totalmente pulidas y con brillos reflejando un importante trabajo de taller y transmiten una sensación de morbidez o blandura allí donde es necesario , pues se trata de representar la blandura del cuerpo humano.
En cuanto al sentido del volumen ,observamos cómo, por primera vez, se ha conseguido conquistar el espacio circundante, pues la escultura lanza los brazos hacia su exterior; y algo quizás más importante, se rompe con la frontalidad característica de la escultura del período anterior, situando a Mirón dentro de la corriente del clasicismo severo , preludio de la explosión artístico de la época de Pericles
Representa a un atleta justo en el momento de lanzar el disco
Hay quien interpreta que la figura representa a un amado de Apolo, el héroe Hyakinthos (Jacinto), a quien el dios habría matado de forma involuntaria con un disco. Después, con su propia sangre habría creado la flor del mismo nombre. De este asunto existe una pintura de Giambattista Tiepolo (La muerte de Jacinto, 1752-1753) y una ópera de Mozart (Apollo et Hyacinthus, 1767).
La postura no es forzada sino armoniosa. dos curvas se combinan, una que une las dos manos -en cuyo centro está la cabeza- y otra que va desde la cabeza hasta la rodilla Este lanzador de disco representa una figura en acción en la que se reflejan la belleza del cuerpo masculino , la simetría y las proporciones armoniosas. Las estatuas en movimiento era el tipo escultórico favorito de Mirón, que se liberaba de las estáticas fórmulas arcaicas.
A través de las extremidades, el torso y los músculos del atleta se muestra la acción llena de vitalidad en el momento en que el joven echa el disco al máximo hacia atrás, inmediatamente antes de enderezarse para lanzarlo.
Mirón ha captado el dinamismo corporal del instante en que todas las fuerzas del Discóbolo están coordinadas para lanzar el disco. Esta postura de inmovilidad implica acción. Mirón encuentra un momento de orden en medio del movimiento , justo aquel en que el atleta ha dejado de girar y ha concluido su movimiento hacia atrás y, como un péndulo, gana impulso y se dispone a lanzar el disco.
El estudio y modelado anatómico se nos presentan con una gran perfección, al mostrar los músculos en tensión, las carnes firmes, las venas vigorosas y los contornos proporcionados.
Mirón, nació en Eléuteras en fecha desconocida del siglo V a.C. No se sabe nada de su vida ni de su formación, pero estuvo activo desde el 480 hasta el 440 de ese siglo. Según Plinio, Agéladas de Argos fue su maestro.
Empezó siendo un escultor broncista, y es el artista del movimiento. Rompió con las antiguas convenciones, y resolvió, como acabamos de decir el problema de hacer saltar, mover y correr a sus personajes. La expresión y la psicología parece como si fueran para el artífice una cosa secundaria. Los antiguos tratadistas decían de las esculturas de Mirón: "Corporis tenus curiosis, animi sensus no expressit".
O sea, traducido en buen romance: "Cuidó del cuerpo, pero fue negligente en estudiar las sensaciones del alma". Para eso hubo de aprovechar la técnica en bronce, que le permitía sostener sus esculturas mecánicas en posiciones de equilibrio inestable, sorprendidas en el acto de realizar un movimiento, como su famoso Discóbolo, un muchacho atlético, en el acto de arrojar el disco.” DATOS/ Wikipedia e Historia del Arte, de Editorial Salvat, Barcelona. 1970.
Estudiante de Doctorado en Ciencias de la Ingeniería
Cada año, Guanajuato importa 12,000 millones de pesos en proteína en forma de carne, a pesar de contar con la materia prima necesaria para alimentar al ganado y producir esta proteína localmente. Se estima que alrededor del 75% de los costos en una granja corresponden a la alimentación, por lo que aprovechar los recursos disponibles en el estado ayudaría a reducir la dependencia de importaciones.
El rastrojo, que es el residuo vegetal que queda en el suelo tras la cosecha de cereales como maíz, sorgo, trigo y cebada, es una fuente clave de alimento para el ganado. Se sabe que por cada 1.31 kg de grano cosechado, se obtiene aproximadamente 1 kg de rastrojo. En 2023, Guanajuato produjo 3.11 millones de toneladas de cereales, lo que generó 2.37 millones de toneladas de rastrojo, pero 1.43 millones de toneladas fueron vendidas a estados del norte del país para la cría de ganado.
El problema es que, al vender el rastrojo fuera del estado, no solo se exporta un insumo valioso para la ganadería local, sino que también se están llevando minerales, materia orgánica, además del agua agrícola empleada para la producción de granos, que en ningún momento son considerados en la venta del forraje, lo que acelera la erosión del suelo, la irrupción de los ciclos biológicos de nutrientes en el lugar donde se produjo, lo que además agrava el déficit hídrico en Guanajuato.
Este residuo vegetal no solo sirve como alimento para el ganado, sino que también tiene un papel fundamental en la salud del suelo: lo protege de la erosión, aumenta su contenido de materia orgánica, mejora su fertilidad, ayuda a la captura de carbono y favorece la infiltración de agua, reduciendo la evaporación y permitiendo mayores rendimientos en los cultivos. Por esta razón, es fundamental evitar su quema, ya que, lejos de beneficiar, esta práctica solo genera contaminación y pérdida de nutrientes esenciales.
Pero, ¿por qué se vende al norte del país? La respuesta está en las condiciones climáticas y la demanda ganadera. Los estados de Baja California, Chihuahua, Sonora y Nuevo León tienen un clima desértico, lo que limita su capacidad de producir materia orgánica para alimentar al ganado.
Sin embargo, son grandes productores de carne, especialmente de cortes finos que se exportan a Estados Unidos. De hecho, estos estados representan una parte importante de la producción bovina nacional: Baja California 4.78%, Chihuahua 4.26%, Sonora 3.57% y Nuevo León 3.33%. En contraste, Guanajuato ocupa el 14º lugar a nivel nacional, con una producción de 109,062 toneladas de carne (2.73% del total).
Frente a esta situación, surge la pregunta: ¿qué debemos hacer? La solución es clara. En lugar de vender el rastrojo a otros estados, una parte debería incorporarse al suelo agrícola para evitar su deterioro y mejorar su calidad, mientras que otra parte podría destinarse a la alimentación del ganado local, reduciendo la necesidad de importar carne. Guanajuato tiene los recursos para fortalecer su producción ganadera y, al mismo tiempo, cuidar sus suelos. Es momento de aprovecharlos en lugar de exportarlos. #MetroNewsMx #GuanajuatoDesconocido #TecNMCelaya
APASEO EL GRANDE.- El Centro de Idiomas de Apaseo el Grande recibió la certificación 2024-2025 por el Centro de Investigación e Innovación Tecnológica (CIIT) del TecNM en Celaya, en el marco de la entrega de diplomas a 52 alumnos por acreditar sus avances en el aprendizaje del inglés y japonés.
El Presidente Municipal, Chelis Oliveros Usabiaga, encabezó esta entrega de diplomas en la que manifestó que hoy los retos que tiene el mundo para los jóvenes, les demandan muchas más herramientas que a generaciones anteriores.
“El que a través de estos esfuerzos se tenga la oportunidad de que más personas puedan comunicarse, conectarse, hacer amistades y negocios es una tarea cumplida”, dijo.
El alcalde recibió en este acto, el documento de Certificación 2024-2025 del Centro de Idiomas de Apaseo el Grande, de manos del Presidente del CIIT del TecNM, Alejandro Campos Moreno.
Asimismo, en representación del Mtro. Ernesto Lugo, Director del TecNM en Celaya, asistió el Coordinador de la Extensión Apaseo el Grande, Víctor Hugo Cacique Borrego, quien en su mensaje señaló que es un orgullo certificar y apoyar a los estudiantes apaseenses.
De igual manera, reconoció la disposición y el impulso del Presidente Municipal, hacia los jóvenes.
Durante el evento de entrega de diplomas que se realizó en el Centro “Vicente Ruiz”, alumnas y alumnos relataron su experiencia en el Centro de Idiomas aprendiendo inglés y japonés, destacando que ha sido un proceso enriquecedor.
En este acto, se contó con la presencia de la Síndico Andrea Abigail Olvera Valdés y los Regidores Marco Antonio Damián López y Oscar Martínez Sánchez. #GuanajuatoDesconocido #MetroNewsMx
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE, 2018), ya aclaraba que la educación del futuro requiere de estrategias de enseñanza distintas. Y que estas estrategias deberían de apoyar el desempeño académico de los alumnos.
Después de la pandemia por COVID – 19, el regreso a las aulas de clase por parte de los alumnos y profesores no fue el mismo, o al menos ya no tenía el mismo significado con el cual el proceso de enseñanza y aprendizaje se llevaba a cabo.
Las formas de enseñar sufrieron un cambio drástico y forzado, ya no se podía entender a un profesor de forma activa frente a grupo explicando las teorías y a un grupo de alumnos pasivos escuchando al profesor y tomando apuntes en su libreta de notas.
A pesar de que las herramientas tecnológicas llegaron para transformar la enseñanza tradicional, desde años anteriores, no fue hasta la pandemia del 2020, que catapultó la necesidad de utilizarlas en todos los niveles educativos, y de esta forma incluir esas “nuevas” metodologías para impartir clase. Brindando una oportunidad de explorar al máximo un tema específico, enriqueciendo el proceso de enseñanza y aprendizaje tradicional.
Así la tecnología digital ha transformado la forma en que los alumnos ahora aprenden, ya que cuenta en la mayoría de los casos con accesos a recursos en línea, plataformas tecnológicas de aprendizaje, herramientas interactivas y recursos digitales, entre otros. Que apoyan a mejorar la comprensión, retención y aplicación de los conceptos de las materias que están estudiando y no depender solamente de los libros de texto y de los apuntes tomados en sus sesiones de clase presencial.
Por lo anterior, el grupo de trabajo conformado por docentes del Tecnológico Nacional de México en Celaya está realizando un análisis de los contenidos temáticos de las materias seleccionadas, así como la investigación y conocimiento de los recursos educativos que se pueden aplicar en cada uno de los temas.
Estos recursos educativos serán expuestos en la plataforma digital Moodle para su utilización por los estudiantes del Tecnológico Nacional de México en Celaya, al cursar sus materias en los primeros semestres de sus respectivas carreras. Al final se realizará un comparativo de resultados de aprovechamiento entre los alumnos en clases tradicionales y aquellos que estuvieron en clases donde se aplicaron los recursos educativos digitales.
Buscando siempre una innovación educativa donde se apliquen las estrategias y herramientas necesarias para generar una transformación en los procesos de enseñanza y aprendizaje y de esta manera poder beneficiar a los alumnos que cursan las materias de ciencias básicas, con una mayor comprensión y desarrollo de los temas.
Y en base a las actividades propuestas a través de los medios digitales, se planea incrementar los índices de acreditación de los alumnos que cursan las materias de ciencias básicas, y de esta forma asegurar su continuidad en la carrera profesional.
Entendiendo que la reprobación influye en el rezago y el abandono escolar, y que esta tiene múltiples factores que inciden en estos últimos. Por lo cual, el aplicar metodologías diferentes apoyadas en las tecnologías y recursos digitales ayudarán a que los profesores diversifiquen sus estrategias y favorezca los aspectos relacionados con el aprendizaje. #MetroNewsMx #GuanajuatoDesconocido #TecNMCelaya
Las baterías de iones de litio (LIB) se caracterizan por su alta energía específica, alta eficiencia y larga vida útil. Estas propiedades han convertido a las baterías de iones de litio en la fuente de energía preferida para el mercado de la electrónica de consumo, con una producción del orden de miles de millones de unidades por año.
Se han convertido en uno de los dispositivos de almacenamiento de energía electroquímica recargables más usados. Se aplican ampliamente en una variedad de industrias, incluidos los sistemas de energía para vehículos sostenibles, como vehículos híbridos y eléctricos, aviones eléctricos, dispositivos electrónicos de pequeño - mediano tamaño y atención médica inteligente, figura 1.
Sin embargo, ampliar la tecnología de baterías de iones de litio para estas aplicaciones sigue siendo problemática ya que cuestiones como la seguridad, monitoreo del estado de salud (state of health, o estado de salud) de la batería y diagnóstico de fallas afectan críticamente su vida útil que aún están por resolver.
La degradación localizada y fallas en baterías, por mencionar algunos casos como fracturas, fracturas de lengüetas, fracturas de colectores de corriente, cortocircuito interno, secado de electrolitos, desactivación de electrodos de diversos materiales, para evaluar y localizar anomalías como imperfecciones, corrosión, deformación, discontinuidades, grietas externas e internas, etcétera. Estos ejemplos de problemas que reducen su vida útil y plantean riesgos de seguridad, especialmente bajo uso operativo. Identificar estas irregularidades con exactitud y precisión sin arruinar la estructura de la batería sigue siendo un reto.
A continuación se dan a conocer las principales técnicas de detección no destructiva (END) empleadas para el monitoreo y evaluación del estado de salud de la batería de LIB, siendo estas la de capacidad, espectroscopía de impedancia electroquímica (EIS), termografía infrarroja (IRT), tomografía computarizada de rayos x (XCT), pruebas ultrasónicas (UT), técnicas de resonancia magnética (RMT), pruebas de emisión acústica (EAT), microscopía electrónica de transmisión (TEM), la resonancia magnética nuclear (NMR).
También existen otras técnicas basadas en características del campo magnético como la visualización no destructiva de cortocircuitos en LIB mediante un sistema de imágenes de campo magnético. En base a lo anterior, se propone la investigación de la inspección de la variación del campo magnético por un método magnético en el monitoreo de bancos de baterías / celdas de iones de litio, es una posible aportación al proyecto estratégico de electromovilidad “Olinia” del Tecnológico Nacional de México. #GuanajuatoDesconocido #MetroNewsMx #TecNMCelaya
De derecha a izquierda, Ernesto Lugo Ledesma, director del TecNM de Celaya y Eugenio Amézquita, director de Guanajuato Desconocido y Metro News.
Redacción
Hoy es un día histórico para nuestros medios digitales Metro News y Guanajuato Desconocido así como para el Tecnológico Nacional de México en Celaya, al dar inicio la publicación en nuestros espacios de artículos sobre temas de investigación generados por los respectivos investigadores de todos los departamentos que conforman esta institución educativa, máxima casa de estudios tecnológicos en la región.
Mediante un acuerdo entre la dirección del plantel, que encabeza el Ing. Ernesto Lugo Ledesma y nuestro director y coordinador de Metro News-Guanajuato Desconocido, el periodista Eugenio Amézquita Velasco, se determinó que estos medios digitales son oficialmente válidos para publicar las citadas investigaciones a fin de cumplimentar las normas que el CONAHCyT y el Sistema Nacional de Investigadores precisan para los mismos investigadores así como para los estudiantes becarios de posgrado.
Por parte de Metro News-Guanajuato Desconocido, además de poner al servicio del Tecnológico Nacional de México nuestros espacios en guanajuatodesconocido.com y metronewsmx.com para las respectivas publicaciones, se precisó que este medio expedirá las constancias donde se acredita la publicación y los enlaces respectivos que así lo confirman, para que los investigadores cuenten con lo necesario y pueden cumplir con lo que se les solicita por las instancias de investigación citadas.
Este servicio es ofrecido de manera totalmente gratuita por parte de Metro News y Guanajuato Desconocido, siendo coordinado por el área de Comunicación Social del Tecnológico Nacional de México en Celaya, donde su actual responsable es la MC Ana Lilia Ortiz Calderón.
Por parte de nuestro director, Eugenio Amézquita Velasco, dijo que si bien, el Tecnológico Nacional de México en Celaya es una institución reconocida a nivel nacional e internacional, este servicio se abre a todos los planteles que el Tecnológico Nacional de México tiene en el estado de Guanajuato así como de cualquier otra parte del país.
Agradecimiento por el espacio a nuestros colaboradores en XHITC
Al inicio del diálogo entre Lugo Ledesma y Amézquita Velasco, este agradeció al director de la institución TecNM de Celaya, los espacios abiertos en XHITC -tras gestión de Metro News y Guanajuato Desconocido- para nuestras amigas y compañeras colaboradoras la Dra. Angélica Fuentes Velázquez, y la soprano y promotora cultural Lupita Leal, con sus programas y "Mujeres que inspiran" y "Compartiendo en la Cultura", que se transmiten respectivamente los días miércoles a las 12:00 horas y los jueves a las 10:00 horas, con el apoyo de nuestro buen amigo Fernando Sánchez, director de XHITC.
Está en proceso, la gestión para un tercer programa con temas de medicina escolar, pediatría y más, con nuestra compañera conductora y directora de Querétaro Desconocido, la Lic. Mónica Amézquita.
Quizá el término fenómenos de transporte para la mayoría de las personas lo asocian a cuestiones de medios o vías de transporte, pero para los estudiantes y profesionistas relacionados con la ingeniería les recuerda una de las materias más difíciles y complejas.
Otros la consideramos como una apasionante ventana hacia el entendimiento de la naturaleza a través del lenguaje de las matemáticas. Después de mis casi 30 años como docente impartiendo materias relacionadas con esta asignatura, he sabido apreciar el milagro de la vida, la complejidad y perfección de los seres vivos, no parecen ser una casualidad o algo circunstancial; es una obra maestra hasta su mínimo detalle. Estoy seguro de que Dios o la Madre Naturaleza, como lo queramos creer, aplicaron esta disciplina a sus creaciones.
Fenómenos de Transporte estudia la transferencia de movimiento, energía y masa en y entre los cuerpos. Esta materia aplica los principios fundamentales de conservación de la materia y de la energía para explicar los cambios que suceden en los procesos naturales y en los entornos de la industria de la transformación. Existen dos mecanismos principales de transferencia los moleculares y los convectivos, los primeros son lentos y complejos, los convectivos están asociados al movimiento.
Desde niños las nubes han sido un fenómeno asombroso que ha despertado nuestra imaginación al encontrar en ellas el movimiento y formas caprichosas. Nos preguntamos ¿Qué son? ¿Por qué se mueven? Las nubes forman parte del ciclo virtuoso del agua y son una manifestación de la energía solar como motor de nuestro planeta.
La radiación solar incidente sobre el mar evapora el agua que se mezcla con grandes corrientes de aire caliente que ascienden por convección hasta grandes alturas, donde la temperatura baja significativamente y empiezan a formarse microgotas o microcristales de agua que conforman lo que llamamos nubes, estas formas del agua son tan diminutas y llenas energía que se mantienen flotando y creando esas formas caprichosas que observamos desde abajo.
Cuando el sol empieza a ocultarse, las microgotas de las nubes pierden su energía y su baile cesa, empiezan a aglutinar unas con otras para formar grandes gotas que se precipitan hacia el suelo, para formar ríos que las regresan a los mares para empezar nuevamente ese ciclo de intercambio de masa y energía. #MetroNewsMx #GuanajuatoDesconocido #TecNMCelaya
Cultivo Aeropónico de planta de pepino (Cucumis Savitus L)
Por Norma Verónica Ramírez Pérez
Docente del Departamento de Sistemas y Computación
Instituto Tecnológico de Celaya
En México y en el Mundo, el cambio climático y la vulnerabilidad de los sistemas de producción de los alimentos, así como la disminución de extensiones de tierras cultivables, han motivado a que se realice el cultivo de plantas sin suelo.
La definición del cultivo sin el uso de la tierra abarca una amplia gama de sistemas de crecimiento de plantas, es decir, es un sistema de cultivo en el que el sistema radical de la planta se desarrolla en un medio distinto al suelo, como es el caso de la Hidroponía (Urrestarazu (2015), Aeroponía (Jamshidi et al., 2020) y Acuaponía (Somerville et al.2014), dichos cultivos pueden ser rentables cuando no se cuenta con áreas extensas, además por medio de estos métodos se tiene mejor eficiencia en el uso del agua y uso de los nutrientes (Mahesh, et al., 2018).
El contar con ambientes controlados para la producción de hortalizas puede contar con un monitoreo más riguroso para el crecimiento de plantas, por medio de sus raíces, las cuales pueden tener un crecimiento más saludable (Mir, et al., 2022).
Contar con un invernadero puede mantener un equilibrio favorable para las plantas de hortalizas, en cuanto al aire y agua, esto durante el ciclo de cultivo y prevenir la asfixia de las raíces y el estrés por sequía (Mir, et al., 2022). Los impulsores de estos sistemas han puesto énfasis en el rendimiento y costo, pero es importante mencionar que en las leyes de México se ha buscado regular este tipo de cultivos, los cuales también son denominados cultivos urbanos (Ley de Huertos urbanos de la Ciudad de México, 2022).
Todo esto nos lleva a preguntarnos si este tipo de cultivo son viables comercialmente y capaces de ser utilizados no solo los agricultores, sino personas comunes y corrientes para su autoconsumo.
Para contar con sistemas de cultivo sin suelo se debe contar con los conocimientos necesarios para crear la estructura y recrear el ambiente controlado, así como conocer las ventajas y desventajas que nos ofrece la hidroponía, hidroponía y aeroponía, esto puede ser, como las propiedades físicas, químicas y biológicas que se determinan para el tipo de cultivo, el equilibrio del aire y agua, entre otros factores.
La importancia de conocer conceptualmente los tipos de cultivos sin suelo, nos llevará a determinar cuál de ellos es mejor, ya que cada uno de ellos tienen diferentes formas de riego de las plantas.
Para determinar el rendimiento de las plantas, se puede monitorear desde evaluaciones visuales subjetivas (Monisha et al,2023), así como medidas cuantitativas del crecimiento de las plantas como pueden ser: índice de crecimiento, área foliar, biomasa. El objetivo de este pequeño bosquejo de la agricultura urbana en México es proporcionar al lector fuentes alternativas de cultivo sin suelo. #MetroNewsMx #GuanajuatoDesconocido #TecNMCelaya
El Tecnológico Nacional de México en Celaya hace historia al obtener el Grand Prize y el Best Crop Growth del prestigioso "Plant the Moon Challenge 2024", superando a equipos de 19 países en una competencia que busca revolucionar la agricultura espacial.
Los equipos "Lunar Lynx" y “Martian Lynx” conformados por estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado del TecNM en Celaya, logró el primer lugar con su investigación "Evaluation and Analysis of Iceberg Lettuce Growth on Lunar Regolith-Based Substrates with Varied Nutrient Solutions" y “Effect of nutrient solution and Martian regolith simulan ton the growth and development of lettuce”.
El equipo ganador está integrado por un destacado grupo de estudiantes e investigadores:
Estudiantes:
•Armando Figueroa-Martinez
•Karla Mendoza-Ramos
•Raúl Antonio Muñoz-Gutiérrez
•Cristal Yoselin Moreno Aguilera
•Raul Omar Herrera Arroyo
Investigadores docentes del TecNM en Celaya:
•Dra. Coral Martinez-Nolasco
•Dr. Juan José Martínez Nolasco (Líder del proyecto)
•Dr. Mauro Santoyo Mora
Colaboradores de la Universidad de Tarleton, Texas:
•Dr. Jeff Breeden
•Dr. Mauricio Erazo Barradas
Este proyecto, vinculado al programa Artemis de la NASA, no solo representa un triunfo para México, sino que contribuye significativamente a resolver uno de los mayores desafíos de la exploración espacial: el cultivo de alimentos en suelo lunar para futuras misiones tripuladas.
Los equipos Lunar Lynx y Martian Lynx compitieron contra instituciones de prestigio de países como Estados Unidos, Canadá, Alemania, Reino Unido y Corea del Sur, siendo los únicos representantes de México en esta competencia global que reunió a participantes de cuatro continentes.
El desafío, que se desarrolló durante 15 semanas intensivas de investigación, requirió que los equipos diseñaran, condujeran y documentaran experimentos utilizando simuladores de regolito lunar y marciano, replicando las condiciones que enfrentarán los futuros astronautas en la Luna y Marte.
La victoria del equipo mexicano en la categoría Professional Level no solo destaca por su excelencia científica, sino que abre nuevas oportunidades de colaboración internacional en la investigación espacial. Su investigación sobre el cultivo de lechuga iceberg en sustratos basados en regolito lunar y marciano podría ser fundamental para el establecimiento de bases lunares y marcianas sostenibles.
Este triunfo coloca al TecNM en Celaya y a México en la vanguardia de la investigación espacial, demostrando que la ciencia mexicana está a la altura de los más altos estándares internacionales.
El Plant the Moon Challenge, respaldado por la NASA y el Instituto de Investigación Lunar, continúa inspirando a científicos de todo el mundo a encontrar soluciones para el cultivo sostenible en otros mundos, preparando el camino para la próxima era de la exploración espacial humana. #GuanajuatoDesconocido #MetroNewsMx
Lupita Leal, conductora del Programa "Compartiendo en la Cultura, de XHITC, tuvo en los estudios de esta estación cultural, al dueto Rojo Mezcal y a Ximena Tapia a fin de promover el Homenaje que se realizará el 25 de enero de 2025, a las 19:00 horas, en el Teatro de la Ciudad, a "El Rey", José Alfredo Jiménez. Asimismo, Lupita García, escritora, dio a conocer su trabajo y poemas, en un programa lleno de alegría y colorido artístico.
En la entrevista a Lulú y Serafín, integrantes de Rojo Mezcal, ellos precisaron que en este evento estarán presentes valores artísticos musicales celayenses, además de los cantantes presentes, a Miguel Dorantes, Saúl Mateo, Valeria Arreguín, Luze Herrera, Sua Martínez, así como el Internacional Mariachi Imperial, que son los que estarán en el Homenaje a "El Rey", José Alfredo Jiménez, con causa, en favor del DIF Celaya.
Los entrevistados por Lupita Leal brindaron ante los micrófonos de XHITC un cálido aplauso a Laura Casillas y Aleida Ocampo, presidenta del DIF Municipal y directora de Arte y Cultura de Celaya, por el decidido apoyo a este proyecto y lo manifestado públicamente por Laura Casillas de llevar este homenaje no sólo a comunidades, sino más allá de Guanajuato.
De ello se da cuenta en la rueda de prensa donde se dio a conocer este evento.
El Instituto de Arte y Cultura Celaya, en colaboración con el Sistema DIF Celaya, rumbo al centenario del natalicio de José Alfredo Jiménez son quienes auspician este evento, único en su género, que reúne, gracias a la convocatoria de Rojo Mezcal, a cantantes vernáculos representativos de Celaya.
El promotor cultural, Rey Hacha señaló que en esta semana se dio a conocer este evento, en una rueda de prensa efectuada en la Sala Hermilo Novelo de la Casa de la Cultura y donde se contó con la presencia de la directora general del INSMACC, Aleida Ocampo Jiménez; el regidor Adrián Guerrero Caracheo y la presidenta del Patronato del Sistema DIF Celaya, Laura Casillas López.
El concierto “Homenaje al Rey” se llevará a cabo el sábado 25 de enero a las 7:00 pm en el Teatro de la Ciudad, ubicado dentro de las instalaciones de Parque Fundadores 450.
Los boletos de cortesía, para ingresar al concierto, se estarán entregando en el área de vigilancia del Instituto de Arte y Cultura de Celaya al momento de dejar la donación del kilo de ayuda, los productos deberán ser no perecederos.
Homenaje a Rafael Soldara Luna
En otra sección del programa con Lupita Leal, presentó a la escritora Lupita García Cabello, quien presentó el último de sus libros y ante la petición de los asistentes, dio lectura a un poema, seleccionado por su misma autora, dedicado a la persona de Rafael Soldara Luna, exaltando muchas de las virtudes de quien es uno de los mejores historiadores e investigadores celayenses, haciéndolo de tal manera que dejó a propios y extraños con una profunda atención en las palabras vertidas por la escritora, en esta estación Orgullosamente Lince.
Rafael Soldara Luna
A todas las palabras vertidas por Lupita García, los artistas presentes, entre ellos también Liliana Pérez, asentían por la certeza de las palabras y la amabilidad de las mismas.
Al final, Lupita Leal, conductora de este programa de cada miércoles a las 11:00 horas; Rojo Mezcal, Ximena Tapia, Lili Pérez y Rey Hacha, coincidieron totalmente que lo dicho de la persona de Rafael Soldara Luna, a través de la santacrucense Lupita García. pinta con exactitud los dones de este gran celayense, que salidas de la pluma de una santacrucense y confirmadas por los celayenses presentes, hablan de lo que ha creado Rafael Soldara Luna en el corazón y actitud de muchos celayenses: un hombre de mucha valía y calidad humana, con la mayor riqueza que se trata de un celayense. Felicidades y honor a quien honor merece, Rafita, colaborador de Guanajuato Desconocido. #GuanajuatoDesconocido #MetroNewsMx
Uno de las personalidades entrevistadas por GUANAJUATO DESCONOCIDO en este 2020 lo fue el Ing. Bulmaro Fuentes
Cuenta con un largo historial de servicio en la educación en México y es una de las figuras más representativas en la vida del Instituto Tecnológico de Celaya. En la entrevista, dividida en 4 cápsulas, nos habla de ese trabajo realizado y de algunas de las obras gestionadas y autorizadas por él mismo durante su trabajo como director general de Institutos Tecnológicos en la Secretaría de Educación Pública.
A través de su trabajo, dio lustre y prestigio a la educación superior en nuestro país ya demás fue generador de la fundación de más de 60 institutos tecnológicos a todo lo largo y ancho del país.
Nuestro agradecimiento al Ing. Fuentes por habernos abierto las puertas de su casa y sus espacios para compartirnos esta historia de trabajo tesonero.
