Guanajuato Desconocido

• Lo reconoce u-Gob como proyecto innovador.

Ciudad de México (CDMX). 25 de abril de 2022. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), fue reconocida en los Premios u-GOB a la Innovación Pública 2022, organizado por el Laboratorio de Innovación y Transformación Digital por Mejores Gobiernos en Iberoamérica (u-GOB Lab).

En su séptima edición los Premios u-GOB 2022 premió y reconoció a 24 proyectos en los ámbitos municipal, estatal y federal, divididos en seis importantes categorías:

* Innovación en Salud

* Innovación en Economía

* Seguridad de la Información

* Innovación en Educación

* Analítica de Datos

* Transformación y Gobierno Digital

En la categoría de Innovación Educativa se reconoció a la Secretaría de Educación de Guanajuato por el Plan «El buen regreso a las aulas», cuyo propósito radicó en volver a la normalidad el servicio educativo como uno de los ejes de reactivación de Gobierno del Estado, liderado por el Gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo.

Por parte de la SEG recibió el galardón el Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, quien en su mensaje agradeció a nombre del Gobernador, Diego Sinhue, a su equipo de trabajo por tomar decisiones atinadas para que los estudiantes tuvieran oportunidades con el regreso a clases.

La planeación y arranque del plan piloto, la coordinada estrategia de vacunación con el sector salud; la implementación de los protocolos de salud y la Plataforma “Regreso SEGuro a la Escuela”, fueron innovaciones que trazaron el camino para la reactivación educativa con grandes resultados para este sector en Guanajuato, lo que fue reconocido por U-Lab.

Los resultados alcanzados reflejan que 11 mil 998 escuelas, equivalente al 98% de los centros educativos en el estado, dieron atención de manera presencia a 1 millón 252 mil 040 estudiantes por 65 mil 914 docentes; con una tasa de incidencia de contagios COVID 19 del 0.1%, cifra que dio certeza a las y los alumnos, madres y padres de familia quienes se manifestaron satisfechos del regreso a las escuelas.

Guanajuato, Guanajuato, 25 de abril de 2022.- La Secretaría de Salud de Guanajuato avanza en una nueva cultura laboral.

Durante la realización de “Café Virtual “, en la que se sumó el secretario General de la sección 37 José Martín Cano, el titular de la dependencia estatal, el Dr. Daniel Díaz explicó que para lograr la trascendencia de una organización es necesario procurar un cambio hacia una nueva cultura organizacional que sea fuerte y sana con una visión de mejora continua para guiar comportamientos positivos entre el personal.

      Con esta nueva cultura se procura generar nuevos ambientes favorables para el trabajador.

       Indicó que para esta nueva Cultura Laboral no se comienza desde cero pues ISAPEG, ya cuenta con bases muy sólidas que solo es necesario reforzar.

      Detalló que el principal objetivo de esta nueva cultura laboral es delinear la dependencia como el mejor sistema de salud pública de México a través de la potencialización del desarrollo humano y técnico –profesional del personal de salud, que reiteró el titular, es la parte más importante de todo el sistema.

     Que el personal médico sea reconocido y que sus capacidades sean potencializadas para que los guanajuatenses cuenten con una atención médica inmejorable reiteró Díaz Martínez.

     Y qué a través de líderes verdaderos el cambio se logre paulatinamente.

     Después, mencionó que los cambios organizacionales se generan por causas internas o externas. 

      En el primer caso, la empresa actúa por iniciativa propia; en el segundo, las condiciones del contexto (leyes, decretos, crisis, pandemias etc.) son las que motivan o impulsan la transformación en una organización.

     Añadió que no se puede llegar a la cima solo, se debe contar con un equipo que esté dispuesto a aprender, a crecer y a enfrentar las adversidades contigo.

    Reconoció que la Secretaría de Salud es una institución con profesionales íntegros y comprometidos con la salud de la población a través de servicios vanguardistas y de calidad.

    Dentro de esta nueva cultura laboral se defiende el trato digno entre el personal y los pacientes quienes reciben los servicios de salud.

      Se fortalecerá las acciones de formación integral para el desarrollo y fortalecimientos de sus competencias.

Guanajuato, Guanajuato; a 25 de abril de 2022. El fin de semana se llevó a cabo cabalgata por la fraternidad, la cual contó con la masiva participación de los caballistas de la región, donde mostraron su compromiso y amor por la zona, pues el tema central fue la fraternidad.

Los cabalgantes se dieron cita para iniciar en el Lienzo Charro La Guadalupano, en se ofreció una ceremonia de bienvenida con la que participaron autoridades, así como público en general.

El mensaje de bienvenida estuvo a cargo de José Luis Oliveros Usabiaga, Presidente Municipal de Apaseo El Grande, Gto.

Le siguieron palabras aluciabas, a cargo del Presidente de la Asociación del Charro.

Se continuó con la entrega de reconocimientos al equipo de la Asociación de Charros de Apaseo el Grande por obtener el primer lugar en promedio para el pase al Congreso Nacional Charro en Zacatecas.

Posteriormente, siguieron palabras a cargo de Jesús Oviedo Herrera Secretario de Desarrollo Social Humano, en representación del Gobernador Constitucional de Estado de Guanajuato quien comentó debemos seguir trabajando permanentemente para vivir mejor, gente ayudando a la gente.

Al concluir la ceremonia, montaron sus caballos para iniciar de la cabalgata.

Al arribar a Apaseo el Alto, la Presidenta Municipal brindó un mensaje.

El cierre de la cabalgata se dio en San Pedro Tenango.

• Cuentopolis una estrategia para fortalecer la lectoescritura de alumnos de primaria.

Cuerámaro, Gto. 25 de abril de 2022. – Con el objetivo de fomentar la lectura a través de una manera diferente y divertida, autoridades de la Zona 47 del Sector 7 de Primarias, recrearon y llevaron el ambiente de un cine a las aulas de la escuela primaria rural “Lázaro Cárdenas” de la comunidad de Tupátaro, municipio de Cuerámaro.

Juanita Rosas Rodríguez, directora de la primaria, destacó el apoyo de sus autoridades educativas para el desarrollo de esta actividad que forma parte de los acuerdos que se toman en las sesiones de trabajo del Consejo Técnico Escolar (CTE) de la escuela.  

La transformación de los salones en salas cinematográficas se hizo posible el trabajo colaborativo de maestros e integrantes de la mesa directivas de padres y madres de familia, quienes cada día están más involucrados en el proyecto educativos de sus hijos.

Giovanna Monroy Rodríguez, alumna del sexto grado, comentó que este tipo de actividades le gustan, porque le permiten aprender y comprender mejor sus actividades educativas, “el que veamos a nuestros maestros y compañeros personificando una escena de una obra literaria impacta y nos deja ver de inmediato el mensaje”, agregó. 

La recreación consistió en el reacomodo de sillas al interior del salón que se designó como sala, de igual manera se instaló una taquilla y una cartelera donde se estableció el título del libro y se contó que personal responsable de recibir los boletos, todo ello estuvo a cargo de personal docentes, administrativo, de apoyo y de los padres de que integran la mesa directiva del plantel.

Para la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), este tipo de actividades destacan el compromiso y creatividad que tienen las y los maestros por atender el servicio educativo de niñas, niños y adolescentes.

• Fortalecer en los docentes habilidades para diseñar e implementar estrategias didácticas.

Silao de la Victoria, Gto. 25 de abril de 2022. – Con la participación de 109 docentes pertenecientes a 15 jardines de niños de la zona 20 del Sector 15 de Educación Preescolar de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), se llevó a cabo el taller: “El Arte en Vinculación con otros Campos y Áreas”.

Ma. Sofía Morales Caudillo, supervisora de la zona 20 de preescolar, dijo que el objetivo del taller fue fortalecer entre las maestras y maestros habilidades para diseñar e implementar estrategias didácticas mediante el intercambio de experiencias y propuestas de actividades que contribuyan a los procesos de desarrollo y aprendizaje de sus alumnos y de esta forma estimular su iniciativa, creatividad, imaginación y gusto estético en vinculación con otros campos del conocimiento.

Los docentes se dividieron en cuatro grupos, donde trabajaron en las áreas de danza, teatro, música y artes visuales, que, junto con otras manifestaciones artísticas, son parte esencial en el crecimiento y desarrollo de niñas y niños en edad preescolar.

En el primer grupo se realizaron actividades de danza que se combinaron con la educación física; el segundo grupo, combino el teatro con las matemáticas; el tercer grupo, se enfocó a la música adaptada con expresiones del lenguaje y la comunicación; finalmente el cuatro grupo se enfocó al trabajo de las artes visuales con la exploración y comprensión del mundo natural y social.

María Elizabeth Álvarez Canchola, directora del jardín de niños “Miguel Ramos Arizpe” de la comunidad “Colonias Nuevo México” de Silao de la Victoria, dijo que “el taller de artes fue una actividad que generó herramientas para trabajar y enfrentar los nuevos retos de la educación, y permite actuar con elementos suficientes para fortalecer los proyectos educativos de nuestras niñas y niños”.

Durante los recesos, las y los maestros desarrollaron muestras artísticas, acorde al grupo que les toco trabajar.

• Diseñan estrategia para capacitar a 1 mil 500 maestras y maestros del Noreste.

San Luis de la Paz, Gto. 25 de abril de 2022.- Con el objetivo de formar a docentes impulsores de derechos humanos en el entorno escolar, la Secretaría de Educación de Guanajuato, Región II, emprendió la estrategia, “Actuación docente para una escuela libre de violencia en contexto de los derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes”.

La estrategia consiste en la capacitación de 1 mil 500 docentes de educación básica, en temas como; derechos de las niñas, niños y adolescentes, igualdad y no discriminación, grupos en situación de vulnerabilidad, autonomía progresiva, mediación escolar, convivencia escolar pacífica e Igualdad de género.

En cada una de las temáticas se proponen actividades que le permiten al docente, desarrollar y ejercitar en los estudiantes, habilidades, actitudes, valores éticos y competencias socioemocionales sustentadas en el respeto a los derechos humanos. También se proponen acciones que buscan involucrar a la familia, así como a autoridades educativas, directivos y docentes, en el desarrollo educativo de los educandos.

José Israel Peña Arteaga, promotor de Derechos Humanos, en el Departamento para el Desarrollo de la Convivencia Escolar, explicó que, “con base en el artículo 3° Constitucional, en su última reforma, es muy claro al establecer que la educación debe ser bajo la perspectiva de los derechos humanos. Es por eso que se plantea este trabajo con el fin de fortalecer este principio.

El promotor informó que, hasta la fecha se ha capacitado a 150 autoridades educativas, directivos y docentes de preescolar, quienes se muestran interesados en convertirse en promotores de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, y con ello coadyuvar a que tengan acceso a una mejor calidad de vida.

La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de un trabajo interdisciplinario creo los ficheros “Los Derechos Humanos en la Educación”, a través de los cuales se busca fortalecer los conocimientos y habilidades técnicas en la comunidad educativa para promover, defender, difundir y garantizar los derechos humanos de las NNA. Dichos ficheros se entregarán a los centros escolares que recibirán la capacitación. Con este trabajo se busca beneficiar al 100% de las escuelas de nivel básico.