Fondos Guanajuato en colaboración con la Cámara de la Industria del Calzado en el Estado de Guanajuato (CICEG), presentaron ante más de 60 fabricantes de calzado, marroquinerías, proveedores y curtidores las características del programa “NAFIN + Guanajuato Contigo Sí”.
El objetivo principal fue acercar los esquemas financieros que los empresarios del sector calzado pudieran utilizar para mantener la reactivación económica y conservación de empleos.
Este programa, también conocido como “Programa Impulso NAFIN + Estados”, tiene como objetivo facilitar el acceso a financiamiento a las MIPyMES para capital de trabajo y adquisición de activos fijos, con montos de hasta 5 millones de pesos y una tasa anual fija del 14.75 %, los plazos de hasta 60 meses y periodo de 6 meses de gracias.
En el estado, Fondos Guanajuato cuenta con una bolsa de 1 mil 740 millones de pesos.
El Subdirector de Fondos Guanajuato, Omar Mares Crespo, señaló que en el estado se cuenta con la colaboración de 10 instituciones bancarias para ofrecer dicho esquema financiero.
La labor del organismo financiero del estado será la de apoyar a los empresarios para que la solicitud de financiamiento vaya por buen camino, y se cuente con una respuesta rápida.
Mares Crespo refirió que este programa, y la colaboración de Fondos Guanajuato, se encuentran al alcance de los diferentes sectores económicos.
Estuvieron presentes en el evento, el Presidente de la CICEG, Alfredo Padilla Villalpando, el Presidente Ejecutivo Alejandro Gómez Tamez, así como representantes de la banca comercial, en esta reunión, María Fernanda Iglesias de Banbajío y Jesús Rivera de Banregio.
Para mayores informes, visita el sitio: https://fondos.guanajuato.gob.mx/fondos/programanafin/
Más de 2 mil docentes fortalecen sus habilidades socioemocionales.
León, Gto. 20 de diciembre del 2022.- Con el objetivo de promover el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en 2 mil 100 docentes participaron en la Jornada Regional de Reconocimiento Educativo “Ser docente. Vocación que trasciende, Intervenciones Formativas de Reconocimiento Educativo” evento impulsado por la Secretaría de Educación de Guanajuato.
En el marco del Pacto Social por la Educación se realizaron un total de 7 Jornadas que iniciaron desde el mes de noviembre en cada una de las delegaciones regionales de la SEG.
En la séptima y última Jornada realizada en el municipio de León, Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, resaltó que la culminación de estos trabajos surgió de una estrategia que agrupa todos los esfuerzos de capacitación y formación docente, enfocados principalmente en temas de desarrollo humano, dijo “Esta comunidad docente se soporta el desarrollo de lo más preciado que tenemos: nuestra infancia y juventudes”.
Destacó la importancia de buscar una transformación, aprender y rediseñarse como seres humanos; motivo central de esta Jornada regional de reconocimiento educativo “Este evento es un pequeño presente a su persona; que responde a entender lo que valen y significan para nosotros”.
“Guanajuato tiene futuro gracias a ustedes. Gracias por la época de pandemia, por lo que han innovado, por su creatividad, por el esfuerzo, por sonreír a pesar de la adversidad; por los abrazos a las niñas y los niños; por los diálogos con las madres y padres de familia. Gracias por animar el sistema educativo; sin ustedes esto no sería factible. La inteligencia del sistema educativo está en ese eslabón final que es la maestra y maestro qué con su vocación logran o no transformarlos”, finalizó Jorge Enrique Hernández Meza.
Durante cada intervención se reflexionó sobre el impacto que los aspectos socioemocionales tienen en el aprendizaje y en las relaciones interpersonales, y su relevancia en la aplicación de estrategias concretas orientadas al desarrollo humano que trasciende el aprendizaje de contenidos y procederes en el orden técnico del futuro desempeño; con temas: El rol docente como Transformador Social; Desarrollo intrapersonal; Desarrollo interpersonal; y Desarrollo social.
El evento contó con la presencia de Ricardo Alfredo Ling Altamirano, Delegado Regional III León; José de Jesús Gonzalo García Pérez, Subsecretario de Educción Básica; Avelina Aguilar González, Directora de Profesionalización y Desarrollo Docente; y Carmen Ramos Santana, Directora General del Centro de Salud Emocional, CEMSAE.
La muestra examina las incursiones en el lenguaje plástico de una veintena de
reconocidos escritores mexicanos.
Se exhiben 77 obras en distintas técnicas, desde fotografías y libros de artista,
hasta caricaturas y piezas de arte objeto.
Guanajuato, Gto., a 19 de diciembre del 2022. Octavio Paz, Alfonso Reyes o José Emilio Pacheco son nombres que no extrañaría que estuvieran en una biblioteca, pero en esta ocasión son protagonistas de la exhibición plástica “Correspondencias, Diálogos entre la letra y la imagen”, que se presenta en el Centro de las Artes de Guanajuato.
La muestra, preparada por El Colegio Nacional como parte de las actividades del 20° aniversario del Centro de las Artes de Guanajuato, hace un recuento de las incursiones en el lenguaje visual de más de una veintena de reconocidos escritores mexicanos, incluyendo pinturas, caricaturas, libros de artista, arte objeto, fotografías y collages.
La idea original del proyecto data de 2020 y contó con la participación activa de Vicente Rojo (1932-2021) hasta poco antes de su muerte. El poeta Vicente Quirarte llevó a término la iniciativa que reúne 77 obras en distintas técnicas, entre ellas algunos retratos de escritores miembros de El Colegio Nacional que serán expuestos por primera vez.
Además de los autores ya citados, se incluyen obras de Carlos Fuentes, Fernando del Paso, Salvador Elizondo, Xavier Villaurrutia, Augusto Monterroso, Carmen Boullosa y Myriam Moscona, entre otros.
“Correspondencias: Diálogos entre la letra y la Imagen” fue inaugurada por la secretaria administradora del Colegio Nacional, Teresa Vicencio; la directora general del Centro Nacional de las Artes, Ángeles Castro; la titular del Instituto Estatal de la Cultura, Adriana Camarena de Obeso y la directora de Formación e Investigación del IEC, Laura Gabriela Corvera Galván.
“Para El Colegio Nacional es un honor estar en el Centro de las Artes de Guanajuato. No sólo es un espacio arquitectónico imponente, sino que es referente para la cultura y el arte de nuestro país. Nos sentimos muy contentos de compartir la exposición en este espacio para todas y todos los guanajuatenses”, dijo Teresa Vicencio.
La muestra estará abierta al público de Salamanca hasta el 28 de febrero de 2023, excepto en el periodo vacacional del CEARG, del 24 de diciembre al 4 de enero. Su horario de visita es de lunes a viernes, de 10:00 a 18:00 horas y la entrada, gratuita.
Las Juventudes de Guanajuato tienen todo el respaldo del Gobierno del Estado para que logren sus metas y cumplan sus sueños.
En Guanajuato nos sentimos muy orgullosos de lo que han logrado: Diego Sinhue.
Recibe Guanajuato reconocimiento internacional como Primer Estado en México Promotor de los Derechos Humanos por programas juveniles.
León, Gto. 19 de diciembre de 2022.- Rompan paradigmas, demuestren la vocación de trascendencia que los guanajuatenses tenemos en nuestro ADN; sigan siendo lideresas y líderes con entrega. Las Juventudes de Guanajuato tienen todo el respaldo del Gobierno del Estado.
Así lo dijo el Gobernador de Guanajuato, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, al reconocer el talento de jóvenes guanajuatenses que, con su esfuerzo y dedicación, han puesto en alto la Entidad en el mundo entero.
“En el Gobierno del Estado queremos reconocer su esfuerzo, su dedicación y su entrega; ustedes están haciendo de lo ordinario algo extraordinario, muchas gracias por demostrar que en Guanajuato hay talento y hay capacidad.
“Su ejemplo y su compromiso social son una inspiración para todas las personas que los rodean”, dijo el Gobernador.
Con Talent GTO, desde el Instituto para el Desarrollo y Atención a las Juventudes del Estado de Guanajuato (JuventudEs GTO) se diseñaron programas que responden a las necesidades del desarrollo educativo y social de la juventud, basados en la educación, la salud, el empleo y la inclusión.
Ahí participan más de 600 jóvenes desde su escuela, su casa, con su familia, con amigos o multiplicando la paz; han participado en competencias nacionales e internacionales; han inspirado a otros jóvenes que han mejorado el entorno de sus familias y colonias y que están trascendiendo.
Hoy, el Gobernador reconoció el Talento Académico en Arte y Cultura de Fabián Ríos González, de Dolores Hidalgo y de Diana Cueva González, de “La Calera”; el Talento en Ciencias de Diego Parra López, de León y Daniella María Joselyn Hernández Pérez, de Irapuato; el Talento Deportista de Alfredo Asaf Rivera Pérez, de Celaya y de Alma Fernanda Luna Juárez, de León; el Talento Educativo de Mercedes Yáñez Cervantes, de Juventino Rosas y Marco Alejandro Hernández Carranco, de León.
También el Talento Emprendedor de Tomás Antonio Aguilar Aviña, de Irapuato y Lizeth Monserrat Ramos Reyes, de León; el Talento Internacionalización de Jaime Mata Mata, de San José Iturbide y Yesenia Ramírez Medina, de “La Sardina”; el Talento de Liderazgo de Oscar Vicente Tavares Zúñiga, de Duarte y Carol Yesenia Muñoz Nicasio, de San José de Otates.
Además del Talento que Cuida el Medio Ambiente, por Carlos Erik Laguna, de Celaya y Karla Michel Reyes, de Guanajuato; el Talento Mentefactura e Innovación, con Ricardo Mirón Torres, de Irapuato y Lucía Robles Cabrera, de León; y finalmente el Talento Multiplicador de la Paz, con Ismael López Delgado, de San Francisco del Rincón y María Guadalupe Granjeno García, de Juventino Rosas.
“Cada uno de ustedes es motivo de orgullo para su familia. Son un modelo a seguir en su escuela. Son inspiración para sus amigos y su tiempo libre lo aprovechan para construir un mejor futuro.
“Ustedes son una fuerza poderosa que nos inspira a seguir generando oportunidades y a dar herramientas para que alcancen todo su potencial como personas”, dijo el Gobernador.
Además, el Ejecutivo destacó la participación de los jóvenes “Multiplicadores de la Paz”, quienes promueven valores como el respeto, la empatía y la solidaridad entre las juventudes.
El Gobernador resaltó otro programa que promueve el respeto a la dignidad humana, regido en un programa de la organización internacional Global Dignity, con presencia en 80 países.
Pekka Himanen, Cofundador de Global Dignity, entregó al Gobernador de Guanajuato un reconocimiento como Primer Estado en México Promotor de los Derechos Humanos bajo este modelo de formación entre las juventudes.
“Gracias a Global Dignity por esta distinción que es para la gente de Guanajuato, porque aquí siempre hemos sido defensores de los derechos y de la dignidad humana”, dijo el Ejecutivo Estatal.
Por su parte, el Director del Instituto para el Desarrollo y Atención a las Juventudes del Estado de Guanajuato, Antonio de Jesús Navarro Padilla, dijo que en Guanajuato existe un ecosistema de transversalidad con amplias oportunidades de potencializar talentos y ponerlos a disposición de la sociedad, a capacitarlos en diversos contextos, donde tengan gran visión con optimismo.
“Hoy el llamado es para identificar nuestro talento, ver en qué destacas y una vez que lo sepas, es buscar aliados como la familia, amigos, maestros, gobiernos, etcétera. Hoy la consigna es buscar y no enterrar el talento, pues es el mejor tesoro que tenemos”, dijo el Director.
Guanajuato, Guanajuato, 19 de diciembre de 2022.- Con el objetivo de refrendar el compromiso como servidores públicos de promover la ética, la honestidad y la transparencia en el servicio público, el Gobierno del Estado de Guanajuato, a través de la Subsecretaría de la Contraloría Social y Mejoramiento de la Gestión Pública, de la Secretaría de la Transparencia y Rendición de Cuentas llevaron a cabo el segundo encuentro de Integridad Pública.
En el marco del Segundo encuentro en donde además se llevó acabo la entrega de reconocimientos a la convocatoria del servidor público integro, se reconoció a las y los integrantes de cada dependencia por su gran labor y entrega al desempeño, así como la vivencia de sus valores en el servicio público, en esta ocasión se premiaron a 55 dependencias.
Carlos Salvador Martínez Bravo, titular de la Secretaría de la Transparencia y Rendición de Cuentas dijo que, Guanajuato es un estado que se caracteriza por combatir la corrupción y el día de hoy se reconoce la labor del servidor público por hacer lo correcto y trabajar de manera íntegra sin buscar el beneficio propio, si no, hacerlo para todos los guanajuatenses.
Por su parte el Subsecretario felicito a las Servidoras y Servidores Públicos Íntegros que hoy reciben su reconocimiento y quienes destacaron durante este año, así mismo invito a los presentes a sembrar la insignia de la ética y honestidad, en cada compañera y compañero, en sus familias y amigos.
Salvador Martínez, enfatizó en la importancia de las capacitaciones, debido a que con ellas se brinda un mejor servicio, sean eficientes y logren satisfacer las necesidades de la ciudadanía y servidores públicos y fortalecemos la estrategia de modernización que el Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, respalda, promoviendo la profesionalización de las personas servidoras públicas que brindan atención a la ciudadanía.
Para finalizar, los invitó a no olvidar que cada acción nuestra, se ve reflejada en la consolidación y construcción de instituciones más confiables y una sociedad integra.
Por un Guanajuato Íntegro.
Invitó cada servidor público a seguir capacitándose y desempeñar su labor cada vez mejor ya que con su entrega y dedicación forman parte de la Grandeza de México.
Sobresale iniciativa docente de la Primaria Fragua de la Independencia para recuperar aprendizajes.
San Miguel de Allende, Gto. 19 de diciembre de 2022.- Más de 600 niños y niñas estudiantes de la escuela primaria Fragua de la Independencia, de este municipio, son motivados por docentes comprometidos en implementar estrategias de intervención socioeducativas para recuperar sus aprendizajes, potenciados y orientados para que continúen y fortalezcan su trayectoria escolar.
El equipo docente utiliza estrategias y actividades didácticas con enfoque activo, es decir, talleres que promueven la interacción, sana convivencia y el intercambio de ideas; dicha estrategia fue implementada con base en los resultados de la evaluación diagnóstica RIMA (Recuperación de Información para la Mejora de los Aprendizajes), herramienta que permitió conocer el impacto de la pandemia y un punto de partida para acelerar la recuperación de los aprendizajes.
“Actualmente se trabaja bajo una estrategia y forma de enseñanza encaminada a mejorar el interés, la motivación, confianza y participación de los estudiantes para que desarrollen habilidades básicas de aprendizaje, y así, tengan la capacidad de producir sus propios textos, mejorar su comprensión lectora y resolver problemas cotidianos al utilizar las matemáticas” comentó Irma Guzmán Constantino, directora escolar.
La directora escolar detalló que, con talleres de pintura y expresión artística los niños aprenden progresivamente sobre ejecuciones sencillas hasta obtener mayor dificultad y perfeccionan su destreza y ejecución; “con actividades que les son más atractivas, aumentan sus habilidades de escucha, la concentración, desarrollan su imaginación y potencian la creatividad”.
Con el apoyo de Childrens Art Foundation se brindó al alumnado la oportunidad de explorar su creatividad y participar en un viaje de autodescubrimiento; el evento “Creativity & Joy” permitió que niños y niñas participaran en una galería con obras propias, donde varias personalidades pudieron adquirir sus pinturas, “sin duda es un gran aliciente para continuar su preparación” expresó la supervisora escolar Gabriela Álvarez Gudiño.
Además, la comunidad escolar ha realizado talleres de cartonería en los que niñas y niños conocen la técnica de elaboración de alfeñiques y mojigangas, un taller en el que coincidieron los docentes en que por sí mismo fue atractivo, puesto que los alumnos realizaron actividades diferentes a las tareas típicas de la escuela, como manipular ingredientes, exploración de diferentes materiales e instrumentos, conocer sus características y crear objetos con su propio esfuerzo.
Alejandra Salazar Hernández, jefa de sector 505 de primarias estatales, se pronunció orgullosa de la forma de organización en la que se destaca el trabajo de su equipo de docentes, ya que a partir de un método dinámico han logrado que niñas y niños mejores sus aprendizajes en campos de lenguaje y razonamiento matemático.
“A través de los talleres trabajamos los aprendizajes esperados en los estudiantes y las metas de nuestro Programa Escolar de Mejora Continua; al utilizar los diferentes lenguajes (corporal, verbal, artístico, audiovisual, tecnologías de información y comunicación), de forma integrada y globalizada para incidir en un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje” comentó Alejandra Salazar.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce el compromiso docente y suma de voluntades por abonar al cumplimiento del Pacto Social por la Educación y la estrategia del estado Contigo Sí, en la que son prioridad la reinserción escolar, recuperación de aprendizajes, formación docente y el trabajo colaborativo la familia.
